婴幼儿发展的过程
婴幼儿发展的过程,作为妈妈,在宝宝出生的前后都会非常关心宝宝的一举一动,特别想给宝宝最好最安全的衣食住行。同时也会非常关注宝宝的发育情况,下面是婴幼儿发展的过程,
婴幼儿发展的过程1婴儿宝宝发育成长阶段参考
1个月: 俯卧位时骨盆抬高,膝大部分时间屈曲在腹下方,偶尔伸髋伸膝,下额偶尔抬离床面。扶或坐位时,头偶尔能竖立片刻,手经常呈握拳状,母亲与其对话时能注视母亲面孔。
2个月 : 俯卧位时下颊能间断抬离床面,扶呈坐位时头能支持片刻,手经常打开,握持反射很弱。当对其说话时能微笑并“咕咕”发音。仰卧位时,能注视移动的悬挂玩具。
3个月: 俯卧位能抬头,上肢可支持部分体重,下颊与肩可离开床面,面部与床的角度呈45度~90度。手经常打开,握持反射消失。高兴时会哇哇乱叫。
4个月: 俯卧位时头及胸能抬离床面,面部与床呈90度。扶呈坐位时,头能竖立,不前后倾倒,但向左右倾斜时头仍摇摆不停。仰卧位时两手经常放在眼前,端详并玩弄着双手,称为“凝视手动作”。会拉衣服盖在脸上,会摇“拨浪鼓”,会大声笑。
5个月: 扶呈坐位时头不再摇摆不停,仰卧位时手脚可以放到嘴边,手能随意抓东西,能把纸弄皱,洗澡时会拍击水,会对镜中影像笑,会拍打奶瓶。
6个月: 俯卧位时前臂可伸直持重,胸及上腹部可离开床面。能独坐,但两手支撑在前方,两手能握奶瓶,会用手掌抓积木块,当父母要抱他时,会伸直两臂,对生疏的人害怕和害羞,当杯子放到他嘴边时,会用杯子喝水。
7个月: 可以从仰卧位翻成俯卧位,扶呈立位时能高兴地上下跳,能将积木从一只手倒给另一只手,会咀嚼饼干,叫其名字有反应,能发出“ba”、“da”、“ka”等音节。
8个月: 能坐得很稳,坐位时会向前弯腰探着身体去拿东西,俯卧位能试着爬,有时会先向后爬,能发出”ba—ba”、“ma—ma”等重复音节。
9个月: 扶床能站,会用拇指和其他指前端去拿葡萄干大小的物品,能将手掌蒙在脸上不让母亲给他洗脸。
10个月: 能爬得很好,但腹部尚不能离开床面,拉着东西能自己坐起来,能用手指物品,对一些简单的句子有反应。如问他“爸爸在哪?”能朝其父望去,会做“再见”摇手样动作。
11个月: 扶物站立时能抬起一条腿,爬时脚着地,腹部离开床面,母亲给他穿衣时,能伸臂帮助,但往往将上臂伸到袖子外面,会摇头b表示“不”。
1岁: 能手足并用像熊一样爬,牵一只手能行走,会故意往地上扔东西,替他捡起来后继续扔,能说二三个字,能理解较多词汇。
1岁半: 能独立在平地行走,牵一只手能上楼,会独立坐在椅子上,能将3~4块方积木搭在一起,会指出身体部位,能控制少数小便,白天基本不尿湿裤子。
2岁: 能独自上下楼,但需要两脚重复踏一个台阶,能跑,拾物起来不会跌倒,会旋转门把手,转动圆的瓶盖,会洗手并擦干,会穿鞋、袜、裤,能用语言表示喝水、大小便、吃饭等,会用代名词“你”、“我”,临睡前排尿后夜晚不再尿床。
3岁: 上楼一步一个台阶,下楼时再一步一个台阶,能单脚独立数秒钟,会骑儿童车,能穿、脱鞋,但有时需要家人帮助分清鞋的左右,会解开衣服前面及侧面的纽扣,需要别人帮助系扣,会说一些儿歌,可以数1到10的数,言语内容增多,不停地询问各种问题。
4岁时: 下楼时一步一个台阶,能系全部衣扣,可用铅笔画交叉线,会说故事,能自己去厕所。
婴幼儿发展的过程2婴儿的发育过程
1个月的宝宝
生理发展,运动开始变得更加自发,反射开始消失;心理发展,会发出各种声音来表达感情和需求;感觉和反应,很容易被母亲的声音安抚;社会发展,认出母亲的脸和声音。
2个月的宝宝
生理发育,后缘是封闭的,晚上睡更长的时间;智力发展,停止吸吮听;感觉和反射,自发运动增加,原始反射消失,更喜欢明亮的颜色和细致的'图案。
3个月的宝宝
生理发展,颈部紧张反射消失,经常把手指吸到嘴里;精神发展,当心情愉快时,手和腿会跳舞;感觉和反射,握紧拳头或拍打物体,小手大部分时间都是张开的;社会发展,当熟悉的人接近时会引起婴儿的注意。
4个月的宝宝
生理发育,躺在肚子上时,头很高,可以与肩胛骨成90度的角度;精神发育,喜欢发出新的声音;感觉和反射,辨别气味;可以用食指和中指握住东西;社会发展,玩游戏时笑,游戏中断时哭。
5个月的宝宝
生理发展,当醒着的时候,至少一半时间可以保持敏感;精神发展,在新的环境中环顾四周,手拿一块积木,看第二块,松开第一块,然后拿起第二块;感觉和反射,会双手握住奶瓶;社会发展,那些试图拿走玩具的人将遭到抗议和排斥。
6个月的宝宝
生理发展,可以来回转动手腕翻转和操纵物体,可以用手坐起来,还不能坐得很好,喜欢倒转看事物;感觉和反应,更容易操作玩具;社会发展:当母亲离开家时会哭。
婴幼儿发展的过程3小孩成长过程的各个阶段,一般分为七个阶段,说明如下:
1、胎儿时期:是从受精卵形成到胎儿娩出之前,正常一般是孕期为40周;
2、新生儿时期:是指胎儿娩出,脐带结扎至生后28天之内,这个时期孩子刚刚脱离母体,开始独立生活,适应外界环境能力差,容易发生特殊的疾病,发病率和病死率相对来说都比较高;
3、婴儿期:是指从出生到满一周岁之前,婴儿时期是孩子出生后生长发育最迅速的时期;
4、幼儿期:是指1-3周岁之前,小孩的语言思维和社会交往能力逐渐增强,但是对于识别危险的能力比较差,要注意防止一般的伤害出现;
5、学龄前期:是指孩子三周岁之后和入小学之前,体格发育的速度逐渐减慢,但是求知欲强、可塑性强;
6、学龄期:是指孩子从小学开始到青春期之前;
7、青春期:是从儿童时期过渡到成人的发育时期,但是青春期个体差异相对来说比较大,一般可相差2-4岁。