在线教育研究内容

在消费升级和社会教育意识加强的影响下，在线教育市场需求将持续增加，直播教育、AI教育、素质教育将或将迎来重大发展。很多教育培训机构也在时代背景下寻求与互联网的完美契合，为自身发展提供更多空空间。

自2019年成立以来，师范大学教育转入在线教育，承担了深化在线教育的责任。为了不断完善在线课程，2020年，师范大学将加大科技投入，为用户提供更好的在线学习体验。作为在线教育的领军人物，我为同行业做了一个很好的示范，重点是三个方面。

价值教学

一个培训机构最重要的是为用户提供价值，无论是传递信息还是重构知识。信息的传递是指一些短视频和刷产品，变现难度较大。知识的重构是教学价值的体现。师范大学的教育是以直播的方式重构知识。直播有固定的时间，比如晚上7点到9点，会让学生的学习充满仪式感，有助于提高效率。老师的贡献是让学生掌握系统的知识，通过考试获得资格证书。

价值运算

没有一个经营良好的企业会有不好的结果。主要有三种操作模式:第一种是基于性能的，数据每15分钟迭代一次。这种效率下的kpi会更加准确，有效激发集团内部的良性竞争。第二点是数据建模，即将数据归类到一个系统中，可以帮助人们更快的找到问题和方向。第三点是组织，员工数量多。这么大的劳动密集型工作，必须有正确的组织方向才能解决问题。

注意一下

企业IT就是企业信息化。首先，C端和B端的把握要平衡，不能避重就轻。其次，它注重模块开发和总体框架的统一。

师范大学教育顺应时代发展趋势，将用户放在第一位，努力打造高质量的“互联网+教育”学习平台，为学生带来良好的课堂体验和优质的教学服务。