先天的差异与后天的培养

先天的差异与后天的培养

　　先天的差异与后天的培养，对于孩子的这种行为家长绝对不能忽视，但同时也不要给宝宝太大的压力，对孩子的教育切不可“揠苗助长”，家长不能一味地去责骂孩子，为大家分享先天的差异与后天的培养。

　　先天的差异与后天的培养1

　　一、家庭教育的最高原则：身教重于言教

　　教育界人们常说，父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。这句话充分说明了家长和家庭教育在孩子成长中的重要性。重视家庭教育是现代教育的必然，也是学校实施素质教育成败的关键所在。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的教育系统工程中起着举足轻重的作用。但是，就大多数父母而言却未必懂得对孩子进行正确的家庭教育。很多家长对家庭教育的理解就是在尽可能保证孩子物质需要的同时，对孩子学习进行严格的管教措施，甚至进行全程监控。比如几点放学，应该几点到家，几点之前完成学校作业，几点开始课外学习，家长都会一一过问干涉。对孩子学习成绩更是高度重视，任何波动都会引起家长的不满和批评，甚至冲孩子发脾气、动怒等。很多家长刚开始也并不情愿这么做，但是一想到社会竞争这么激烈，这样做也是为了孩子的未来考虑，慢慢就养成了一种条件反射式的高压教育习惯。

　　实际上，这样的高度紧张、高度负责任的家庭教育方法并不会对孩子的学习带来很大的帮助，反而会带来很多问题。我们知道，无论如何孩子在家长面前都是弱者，孩子也有其自我保护的心理自尊。家长单方面的说教和指责，或者只知道给孩子提要求，久而久之会引起孩子的逆反。孩子们会想，如果应该这么做，你们大人为什么不先做到啊，尤其是在孩子小的时候。他一般不会听家长说什么，怎么说的，而是看家长怎么做的。所以，教育界有一个共识，这就是家庭教育最好的方法就是身教重于言教。

　　儿子有一个很好的习惯，这就是喜欢看书。不论在什么场合，不论有多长时间，只要有可能，他都会拿本书出来翻一翻。想起来这个习惯就是孩子小时候养成的。那时候，我正在学校里攻读博士学位，我爱人也整天忙他自己的事情。每到晚上，回到家里忙完家务，就赶紧打开书完成自己的作业。忙的时候，甚至都顾不上陪儿子玩。当时，我们除了给孩子买玩具，就是买各种各样的图书。当时儿子很小，对玩具并不是特别在意，也学着我们的样子，把书本反过来倒过去，时间一长不仅慢慢地读懂了那些图书，还养成了读书的好习惯。实际上，当时并没有想到要让孩子去读书，只是觉得哪些好玩的图书跟玩具一样对孩子应该有吸引力。这种习惯不仅陪孩子度过了童年，也会跟随孩子一生。

　　还有一点，我想也跟家长行动上潜移默化有关。比如，很多孩子都很喜欢玩游戏，甚至会痴迷到不能自拔的地步。儿子小时候也一样，看到各种各样的游戏都会表现出极大的兴趣。可以说，我们也从来没有想到要限制孩子不让他玩游戏，事实上我们还认为游戏可能对孩子的智力会有好处，还给他买了各种各样的游戏给他玩，可是慢慢地却发现他不怎么感兴趣了，甚至现在他都会觉得网络上的各种游戏没意思。和很多家长常常抱怨孩子爱上网爱玩游戏相比，我想这也可能跟我们俩有关系，因为我们俩都是游戏盲，在家里更是从来不会玩游戏。自然而然的他也就对游戏没兴趣了。

　　作为家长也许没有谁会告诉我们家庭教育到底应该怎么做，但我觉得有一点绝对没错，这就是你想让孩子成为一个什么样的人，家长也要朝这个方向努力。家庭教育，身教重于言教。

　　二、家长的最重要任务：培养孩子优秀的品质和性格

　　望子成龙望女成凤是天下父母共同的愿望，为了实现这个美好的愿望，很多家长不惜投入精力、不惜投入金钱、不惜对孩子提出苛刻严格的要求。可以说家长的要求是正当的合理的，随着社会竞争越来越激烈，谁不希望自己的孩子能够成才成名。这不仅是为我们自己，也是为国家培养人才。但是我们应该看到，我们的家长花的精力和投入多了，孩子们比以前累了，甚至成了这个社会最早起晚睡的阶层，但是孩子们素质能力以及学习成绩的提高并不明显。究其原因，很大程度上是因为我们在对孩子培养方面的方法不科学，方式不正确，有时候甚至是错误的。比如说，现在的家长学历和学问越来越高了，就经常会深度介入到孩子的知识学习中去。在帮助孩子学习方面，家长好心办坏事的情形是很多的。比如说孩子有一道奥数题不会做，很多家长就会亲自上阵，东查资料西翻书，用尽了代数、几何、微积分的知识好不容易做出来了，不仅趾高气昂给孩子讲解一通，然后还要连这都不会，肯定是不用功，还不给我赶紧学习。搞得孩子灰溜溜的，学习上也越来越没兴趣了。

　　家长们最容易犯的错误就是只盯学习成绩，并把调控学习成绩目标当成自己监管孩子的主要手段。没错，考试成绩确实反应了孩子的学习情况，考试不好说明学习上存在问题。所以很多家长一看到孩子成绩不理想，不是发脾气，就是同孩子冷战。不是埋怨孩子不认真，就是批评孩子不努力，甚至还有不文明语言和举动。我们说，这种做法是非常错误和有害的。我们知道，孩子学习出现了问题一定是某些方面出现了问题，而绝不是孩子的主观方面出现了问题。家长只知道责怪孩子，不仅搞错了对象，还找错了原因，并且忽视了真正的问题。这样久而久之，不仅孩子的学习会越来越差，孩子在做人方面也会出项问题。

　　要成才，先成人，这句话自有其深刻的道理。我们想让自己的孩子优秀，就应该知道如何才能达到优秀，以及优秀的.本质是什么。这方面儿子曾给过我很好的启发。有一次在和儿子的谈话中，我问儿子什么是优秀，为什么有的同学会表现更好。儿子跟我说了这么一句话，其实优秀是一种习惯，优秀是一种性格，跟聪明无关。儿子这句话我一直念叨思考了很久，我也终于领悟到，家长要让自己的孩子一天比一天优秀，与其整天盯着学习成绩产生条件射，不如去培养孩子良好的习惯和优秀的性格。性格决定命运，当然好的性格也同样决定了孩子的学习成绩。

　　到底如何培养孩子的优秀的性格和品质呢？我的感受是做事情不要那么功利，追求过程而不是老盯着结果。比如，我们会要求孩子做任何事情都不要轻易半途而废，遇到困难要坚持而不是退缩。记着他从小喜欢音乐，我们就带他去学电子琴，刚开始他很感兴趣，每周一次去人大学琴。风雨无阻，在家里每天一个小时的练琴，从不间断。在四年级的时候，由于数学的任务越来越重，曲子也越来越难弹，孩子都有点动摇。但是我们就跟孩子做思想工作，告诉他既然要做一件事情，就不能轻易打退堂鼓，不能轻易放弃。后来孩子不仅坚持下来了，并且还做得很好，品质毅力也得到了培养和锻炼。

　　还有一件事情也给我留下了很深的印象。初一的时候，孩子的跑步速度在班里20多个男生中处于中等水平，远达不到中考（微博)体育的要求。为了提高跳远的长度，跑步的速度，从初二开始我们鼓励他每天带着沙袋上学，上体育课。他中间退缩过，但我们说坚持就是胜利，这样一带就是一年，到了初三，卸掉沙袋，跑步的速度总是班里第一，中考跳远成绩远远超过要求。从中他也体会到做任何事情坚持的重要性，学习也一样。

　　三、让孩子学会自己的事情自己做，敢于让孩子“吃苦”

　　现在的孩子都是独生子，都是家庭的重点保护对象，同时又是家庭的希望和未来。由于孩子幼小的肩膀承担着很多的梦想和希望，所以很多家长就会感到特别紧张，特别小心。很多家长除了学习之外，什么事都不让孩子去做，什么活动都不让孩子参与。另一方面，随着现在生活水平提高，家长们在物质方面都提供了无微不至的关心。实际上这样的培养方式，对于孩子的成长绝对不是一件好事。从长远发展来看，我们不可能一直陪在孩子身边。我们是为社会培养栋梁之才，我们的孩子是要闯天下的，我们如何能指望这样千百爱护成长起来的孩子，面向社会时，能够敢为天下先，能够不怕困难，去开拓进取。这样的精神就要从小培养。

　　因此，让孩子学会自己的事情自己做，从小树立“吃苦”的精神非常重要。家长要让孩子从小学会生活自理，懂得生活的艰辛，从小树立自立的思想，不仅要培养“吃苦”精神，还要培养独立生活的能力，使之成为一个独立的社会成员，在日本，特别注重培养孩子的“吃苦”意识，不管是在幼儿园，还是在中小学，他们要求孩子在寒冷的天气中跑步，培养他们吃苦耐劳的精神及克服困难的毅力；在英国有一所著名的伊顿中学，那里的学生几乎都能考入名牌大学，其经验之一就是让学生吃苦，该中学不设暖气，在异常寒冷的冬天，也只让学生盖一条毛毯睡觉，洗冷水澡，这就是刻意“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，使学生得到磨炼；在法国，做父母的绝不让孩子乱花钱，即使是兄弟姐妹之间也不轻易相互借钱。如果想用零用钱，只有去打工，他们的教育是自食其力不靠父母；而在中国，少年儿童的身心日趋脆弱，常表现出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，因为他们不知道何为饥饿、何为劳累、何为困难、何为贫穷……孩子中意志薄弱者甚多，这与他们生活总是一帆风顺有关。所以，家长越保护越替代，孩子就越依赖越无能，勤劳是幸福的种子，闲散是堕落的祸根，安逸是孩子们成长的最大敌人，是埋在孩子们心中最大隐患。所以，要让孩子在逆境中，在经历风雨后的人生显得更加灿烂。

　　我自己对孩子要求是比较具体的，首先严格控制不必要的消费，包括名牌服饰等，教育孩子养成勤俭节约的习惯；其次，只要孩子能自己做的事情，从来不越俎代庖。并且，很小就鼓励孩子自己骑车上学。为了锻炼他，不论春夏秋冬，刮风下雨，我都让他自己骑车上学。

　　四、让孩子牢固树立远大的理想

　　理想是一簇火种，能点燃拼搏进取的火焰；理想是一盏明灯，能照亮人生奋斗的历程。理想是我们的强大精神动力，牢固树立远大理想，是中学生成长和成才的根本保证。古人云：“志之所趋，无远勿届，容山距海不能限也。志之所向，锐兵精甲不能御也”说的就是这个道理。那么要让孩子树立什么样的远大理想呢？许多优秀中学生的成长成才之路告诉我们，一个人的理想只有和全民族的共同理想融合在一起才更有价值。今天，中华民族的共同理想，就是坚定不移地走中国特色社会主义道路，在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人的小康社会，使我国经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，在此基础上再奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。要让孩子围绕这项伟大事业树立远大理想，刻苦学习，全面提高自己的素质，增强自己将来报效祖国的本领。

　　先天的差异与后天的培养2

　　从小要勇于承认错误

　　晴晴一般情况下，是讲道理的，但是毕竟是个孩子呀，也有生气的时候，也有不顺心的时候，于是就开始耍小性子，有时会借着一些理由开始大哭大闹。刚开始时，我会给她讲讲道理，也会哄哄她，可有时她会越哭越起劲，对你的做法视而不见，我也索性也来个不管不问，由她哭，看她能哭到什么时候，有时，我还会递给她餐巾纸，让她哭，她经常会一边哭，一边用餐巾纸擦泪。当一旦看我不理她时，她的哭声会越来越小，最后会主动跑到我跟前，抽抽噎噎地说：“妈妈，我不哭了，我不哭了。”那个承认错误的样子特别可怜，这个时候我会抱着她，安慰安慰她：“宝宝是最听妈妈的话了，宝宝是最讲道理的，是不是。”这个时候，她呀，小头直点，“那宝宝知道自己错在哪里了呢?"，通常她便会小声地说自己错在哪了，可见孩子是聪明而有心的，她并非不知道何为对，何为错，只是耍耍性子而已。有一次，她对姥姥说了一句不礼貌的话，我当时训了她，哭得伤心哟，我坐在一边耐心等待她向我承认错误，而且在她不哭了，我让她当面向姥姥说对不起。孩子从小要让她有一颗勇于承认错误的心，这样，在她以后的成长中，才会不断地进步。

　　要有控制自己行为的能力

　　晴晴和大多数孩子一样，也喜欢看动画片。孩子看电视也并非不好，只要选择好适合孩子的节目，只要控制好看电视的次数，孩子还是能从好的节目中学到许多知识的，寓教于乐嘛。但是看电视时间长了，不但会损坏视力，而且整日沉湎于电视节目之中的孩子，会变得不再爱动脑筋，不再爱学习了。晴晴看电视，我一般只允许她看半个小时，最多不超过一个小时，如果超时了，我会提醒她，并且经常会向她说明看电视的坏处，有时晴晴遇到好看的节目，实在是不想不看，这个时候我会把电视关掉，然后转移她的注意力，或者陪她玩，或者给她讲故事，没几分钟，她自然会忘记的。晴晴是个聪明的孩子，她知道老看电视的坏处，因此，现在她会自己主动把电视关掉，有一段时间，晴晴的眼睛老眨啊眨的，我担心她是看电视看的，因此就告诉了她。她记住了，老公下班回到家，准备给她放最爱看的哆啦A梦，她居然告诉爸爸眼睛不好，不能看，果真她说到做到，有近两个月的时间，她不再闹着看电视，只是经常问我：“妈妈，我眼睛不眨了，是不是就可以看了。”

　　做一件事情要认真专注

　　平心而论，晴晴在做自己喜欢的事情是很投入的，这一点有些像她爸爸，老公是一个对自己喜欢的事情，一旦去做，绝对是尽自己最大的能力做到最好的人。去年，晴晴对拼图产生了浓厚的兴趣，天天晚上到家第一件事就是要拼图，有时饭都顾不吃。拼图是一个益智玩具，孩子可以动手又动脑。于是，我每次到玩具店或者书店，只要是看到晴晴没有玩过的拼图，就给她买，大概不同种类的拼图买了上百张。那段时间，晴晴每天的玩具就是拼图，电视也不看了，她拼，我们也拼，还真得很有意思，刚开始，晴晴拼十几块的拼图还稍显吃力，可没过多长时间，她拼拼图的速度提高很快，六十块的拼图她几分钟就拼好了，我和老公经常会和她比，结果从没有超过她，她仿佛都不用看，不用考虑，就直接放。拼图的爱好持续了两个多月，最后实在是买不到拼图了，她的兴趣也转移到了涂色。只要是晴晴好的爱好，我们是全力支持，于是给她置备了水彩笔、油画棒、买了不少涂色的书，后来又从网上下载了许多，供她涂，她于是一有时间，便涂啊涂啊。现在呢，晴晴的爱好是画画，几乎每天必画。晴晴做事的投入和专注，是我这个做妈妈的，一直很欣赏的，因为这对她以后的学习和工作中，实在是一个很好的习惯啊。